Un enorme orgullo y un reconocimiento increible!!!Felicitaciones a todos!!!!
Fue una experiencia maravillosa!!! nos divertimos, aprendimos, jugamos y colaboramos!!!
Gracias Educared y Fundación telefónica por este reconocimiento!!!!
¿Quieren vernos en acción?
Estuvimos viendo obras de Kandinsky, pintor ruso que usaba mucho la geometría en sus obras. Reconocimos los elementos geométricos más importantes, figuras, ángulos, tipos de rectas y para finalizar nos convertimos en pintores. Pueden ver nuestras obras de arte en la cartelera de la escuela.
En la clase de informática jugamos haciendo nuestros propios QR codes en el sitio QRplanet y luego los subimos a Edmodo. ¿Probaste leerlos en casa con el celular?
Si no tenés un Smartphone, podés descargarte los programas para leerlos desde la computadora.
Los QR-Code son una especie de códigos de barras, como los que aparecen en las etiquetas de tantos productos que mediante lectores especiales se pueden decodificar para extraer la información contenidas en ellos, como lo hacen en las cajas de los supermercados y muchas otras tiendas.
Los QR-Codes al ser bidimensionales pueden almacenar mucha más información que los códigos de barras simples. Pero la popularidad de estos códigos nace de la posibilidad de leerlos y decodificarlos mediante la cámara de un teléfono móvil.
Se utilizan impresos en tarjetas de visita para que podamos incorporar a una persona a nuestra lista de contactos, con sólo hacerle una foto al QR-Code de su tarjeta, sin necesidad de usar el teclado del teléfono que es bastante incomodo. También se usan en los catálogo impresos, en la publicidad de los periódicos e incluso en las carteleras de espectáculos. Normalmente contienen la dirección de una página Web (URL) a la que se conecta automáticamente el teléfono después de fotografiar el QR-Code para por, ejemplo, comprar la entrada de un cine, o adquirir un libro.
Si no tenés un Smart Phone también podés leer tus QR codes en la computadora.
Para eso tenés que pedirle permiso a tus papás y bajar e instalar los siguientes programas:
Adobe Air QR Reader
CEAMSE: Coordinación Ecológica Área Metropolitana Sociedad del Estado es una empresa pública nacional encargada de la gestión de residuos sólidos urbanos del Gran Buenos Aires, incluyendo la Ciudad de Buenos Aires y 34 partidos de su conurbano. Como empresa interjurisdiccional, su capital es propiedad en partes iguales de los estados bonaerense y porteño
Principales Funciones:
Transportar y descartar los residuos
Proteger el medio ambiente
Reducir, minimizar y reciclar los residuos que provienen del Área Metropolitana de Buenos Aires.
Fue una charla muy interesante, compartiendo experiencias, información y proyectos. ¡Gracias Rubén por su visita!
Here goes the film of Huck Finn to see at the weekend and spot 6 differences between the book and the film.Then, write them down on a folder sheet for Monday 29th.
Recuerden todo lo practicado en clase, en el pizarrón y los enlaces en el blog.
Temario
Múltiplos y divisores
mcm y MCD
Fracciones Clasificación
Comparación de fracciones
Fracciones equivalentes
Números compuestos
Problemas con fracciones
Fracciones decimales
Lectura y escritura de números decimales
José Francisco de San Martín (Yapeyú, Virreinato del Río de la Plata, 25 de febrero de 1778 - Boulogne-sur-Mer, Francia, 17 de agosto de 1850) fue un militar argentino, cuyas campañas fueron decisivas para las independencias de la Argentina, Chile y el Perú.
A los siete años viajó a España, donde cursó sus estudios para ingresar posteriormente en el ejército. Combatió en el norte de África y luego contra la dominación napoleónica de España, participando en las batallas de Bailén y La Albuera. Con 34 años, en 1812, habiendo alcanzado el grado de Teniente Coronel, y tras una escala en Londres, partió a Buenos Aires, en donde se le encomendó la creación del Regimiento de Granaderos a Caballo (que hoy lleva su nombre), el cual logró el triunfo en el Combate de San Lorenzo. Más tarde se le encomendó la jefatura del Ejército del Norte, en reemplazo del General Manuel Belgrano. Entonces concibió su plan de emancipación sudamericana, comprendiendo que el triunfo patriota sólo se consolidaría al eliminar los núcleos realistas en el continente.
Nombrado gobernador de Cuyo, con sede en la ciudad de Mendoza puso en marcha su proyecto: tras organizar al Ejército de los Andes cruzó con el mismo la cordillera del mismo nombre y lideró la liberación de Chile, en las batallas de Chacabuco y Maipú. Utilizando a una flota organizada en Chile, atacó el centro del poder español en Sudamérica, la ciudad de Lima, declarando la independencia del Perú en 1821. Poco después se encontró en Guayaquil con Simón Bolívar, y tras una breve entrevista le cedió su ejército y la meta de finalizar la liberación del Perú. San Martín partió hacia Europa, donde murió el 17 de agosto de 1850.
Junto con Bolívar es considerado el libertador más importante de Sudamérica de la colonización española. En la Argentina se lo reconoce como el padre de la Patria y se lo considera el principal héroe y prócer nacional. En el Perú, se lo reconoce como libertador del país, con los títulos de «Fundador de la Libertad del Perú», «Fundador de la República» y «Generalísimo de las Armas». En Chile su ejército le reconoce el grado de Capitán General.
¡¡¡Qué alegría!!! Los felicito por tanto entusiasmo y dedicación... ¡Cada vez estamos más cerquita!
Mientras esperamos el resultado del Certamen, qué les parece si vamos pensando en nuestro próximo proyecto...
Podría ser una revista con contenido en realidad aumentada. Espero sus comentarios.
En esta nueva unidad continuaremos trabajando con los números decimales para aprender a…
· Sumar decimales.
· Restar decimales.
· Multiplicar un número natural por un decimal.
· Multiplicar un decimal por la unidad seguida de ceros.
· Dividir un decimal por la Unidad seguida de ceros.
Para ello les propongo trabajar con estos enlaces:
A partir de este gráficoy por grupos escriban un texto. Tiene que tener título y estar formado por lo menos por tres párrafos. Marcar con negrita las palabras claves.
Una vez listo vamos a compartirlo en google docs.
A ponerse a trabajar ... Agreguen alguna imagen realcionada que les guste y no olviden de ponerle el epígrafe.
Espero hermosos trabajos
La contaminación acústica se genera cuando el volumen de los tonos que podemos escuchar tiene un una intensidad demasiado alta. La contaminación acústica nos causa dolor de cabeza y zumbido en los oídos. La contaminación acústica está latente en las grandes ciudades. Por nuestra salud es mejor evitar el volumen alto, y si por razones de fuerza mayor no es posible hay que prevenirlo con tapones en los oídos.
Today we've started a new collaborative project on Olympic Games in Ancient Greece. Here's the link to find the information you need to prepare your drafts in Google Docs.
