Presentación Colaborativa en Quinto

Comenzamos a trabajar con "Edmodo"

Hace unas semanas les propuse a los chicos de quinto comenzar a transitar el camino del e-learning a través de una plataforma especialmente diseñada para educación llamada Edmodo.
El desafío es grande...¡pero pusimos manos a la obra!.
Primero creamos entre todos "el acuerdo esencial" de uso de la plataforma explicitando todas las actividades que podemos hacer y la manera en que tenemos que comportarnos en este espacio de aprendizaje virtual, que quedó pegado en el aula y que seguiremos construyendo en la medida que surjan nuevas reglas y necesidades.
Luego cada alumno se registró en la clase de Miss Silvina para empezar a trabajar. Al principio nos costó un poquito recordar los usuarios y contraseñas pero finalmente¡¡ lo logramos!!.
Todas las semanas vamos realizando progresivamente actividades que le permitan a los chicos familiarizarse con esta herramienta y los resultados son cada vez mejores.
Nos proponemos que cada alumno tenga un espacio de publicación escolar, que pueda compartir con sus pares y docentes a través de las redes con responsabilidad y autonomía, y que finalmente pueda convertirse en un ciudadano digital atento y respetuoso.

¡Nos vemos en Edmodo!

Autoevaluación Digital

Te propongo evaluar tu trabajo de investigación en Thinglink para ver que nos está faltando!!
Mirá atentamente tu presentación y contestá el siguiente cuestionario.
¡A pensar y reflexionar sobre nuestro trabajo!

Formulario

El libro Interactivo del Cuerpo Humano

Los chicos de 5° grado, realizaron un muy buen trabajo en Ciencias Naturales: eligieron un sistema del cuerpo humano, lo investigaron, armaron un texto con la información recolectada y entre todos armamos un libro interactivo!
Para poder ampliar la información de los sistemas prepará tu teléfono celular para escanear los códigos QR y la webcam para visualizar alguno de los sistemas con Realidad Aumentada.

¡Así quedó!

Libro de los Sistemas

Publish at Calameo or read more publications.

Organizamos nuestro Entorno Personal de Aprendizaje

¿Alguna vez se pusieron a pensar en la gran cantidad de sitios en los que trabajamos, jugamos y nos comunicamos? Hoy nuestros entornos de aprendizajes no se limitan al libro o a la asistencia a clases. Un creciente número de vías se abren ante nosotros con distintos formatos y posibilidades de interacción. Esas herramientas constituyen nuestro entorno personal de aprendizaje, EPA o PLE,  y nos guiarán para establecer nuestros objetivos, desarrollar nuestro proceso de aprendizaje y entablar relaciones con otras personas con las cuales compartimos nuestra experiencia.

 ¿Por qué es importante tener un EPA?

• Porque crea autonomía.
• Responsabilidad
• Nos hace pensar antes de publicar.
• Agrega valor al aprendizaje.
• Lo hace duradero.

Abrí tu caja de herramientas y empezá a organizar acá tu propio EPA. ¿Te ayudamos?...

¿Qué opinan nuestros alumnos?

Una de las primeras actividades que realizamos ayer fue compartir un documento para expresar colaborativamente, cómo nos sentíamos trayendo nuestras compus al aula. ¡¡Quedó espectacular!!

Llegaron las compus al aula!!!!!

Nuestro proyecto digital sigue avanzando, y debido al excelente desempeño de los alumnos de quinto grado hemos decido invitarlos a traer sus computadoras portátiles al aula, para que una vez por semana puedan utilizar sus propios dispositivos. Aquellos que no puedan o decidan no hacerlo, seguirán utilizando las netbooks del colegio. El objetivo es comenzar a familiarizar a los chicos en el traslado, cuidado y uso de sus computadoras y de convertirlas en una herramienta más de trabajo cotidiano en el aula. Este primer día fue muy emocionante!!! Activamos nuestras cuentas de mail institucional, aprendimos a usar Google Docs y creamos una presentación colaborativa. En Inglés, después de la evaluación, practicamos vocabulario en un sitio para completar letras de canciones famosas y en Literature comparamos la película de Huckfinn con el libro y enviamos a Miss Andy un mail contando las diferencias que encontramos entre los dos formatos. Un día muy productivo!!!! Felicitaciones a los chicos y a los docentes por esta jornada tan intensa!!!

Feria de Ciencias 2012

Para esta feria de ciencias quinto grado tuvo la oportunidad de investigar sobre el sistema solar. Presentaciones colaborativas, Google docs, aplicaciones para ipads, realidad aumentada, maquetas y arte fueron algunos de los recursos utilizados para mostrar todo lo que aprendimos!! ¿Quieren vernos en acción???

Jugamos al EstARteco

EstARteco es un juego con realidad aumentada que nos permitió apreciar el valor de los ecosistemas y la complejidad de su equilibrio. El juego transcurre en 4 fases de dificultad creciente, en las que tuvimos que equilibrar la salud ecológica y los factores ambientales que conforman el entorno teniendo en cuenta además el impacto social y económico que provocan nuestras acciones.

Las acciones modifican los tres entornos de los que se compone el juego, una ciudad, un bosque y un pueblo costero y pudimos ver como los ríos están más o menos contaminados, cómo aumentan o disminuyen las emisiones, como se mejora el tráfico... y otras muchas sorpresas.

El objetivo del juego es equilibrar los ecosistemas, contestar correctamente a las preguntas de test y conseguir vivir mejor.

Museo Tecnológico Virtual

Iniciamos un nuevo proyecto colaborativo!!!! Nuestro Museo Tecnológico ya está en marcha. En esta oportunidad trabajaremos investigando el recorrido de la tecnología en los últimos años, descubriendo objetos y jugando con ellos y registraremos todo en una Wiki!!!!