NORMAS DE CONVIVENCIA

Quinto trabaja

Estamos trabajando juntos las pautas de convivencia.

Hemos pensado la importancia que tiene establecer Pautas claras para convivir en armonía y hacer de la escuela un espacio de respeto.

En NORTHFIELD SCHOOL está permitido todo, salvo aquello que afecte o perjudique a uno mismo, a los demás y/o a la tarea de enseñar y aprender...

Esto que hemos presentado es parte de nuestro Reglamento de normas de Convivencia y Funcionamiento Institucional.

Como ya hemos conversado, pautas, normas o reglas encontramos en todas partes. La escuela es un lugar que compartimos muchas personas y necesitamos establecer algunas "reglas de juego".

Seguramente Uds. en casa también tendrán algunas pautas para convivir ordenadamente en familia.

Queremos saber!!!

PARA TRABAJAR EN FAMILIA:

Queremos que nos cuenten cuáles son aquellas pautas de convivencia que establecieron en familia para lograr una mayor organización en el quehacer diario.

Por ejemplo:
Ordenar después de jugar o no dejar el baño desordenado luego de usarlo porque otro integrante de la familia puede necesitar usarlo y es respetuoso que lo encuentre como lo hemos encontrado nosotros.

Bueno, ahora los dejo a Uds.
Escriban en una hoja aquellas pautas de convivencia que establecieron en familia. El objetivo es compartirlas y relacionarlas con muchas pautas que conocemos.

No se olviden de contar qué consecuencias tienen aquellas pautas que no se cumplen.

Debe estar presentado en forma prolija para luego poder pegarlo en nuestra carpeta de trabajo.

Recuerden que es para el martes 12/03.

¡Vuelta a clases!

¿Disfrutando los últimos días de vacaciones?... Los esperamos el lunes con ganas de seguir construyendo nuevos proyectos y compartir nuevos aprendizajes.

Desde España Blogmaníacos nos saluda...

Desde España el blog Blogmaníacos nos ha otorgado la distinción de considerarnos uno de sus cinco blogs favoritos!!!
Según su autora,nos eligió porque le encanta la manera de enfocar el trabajo en el blog.
Ahora nos toca a nosotros otorgar este premio a los nuestros cinco blogs favoritos...
Gracias Blogmaníacos!!!!!!!

A disfrutar de las vacaciones!!

¡¡Disfruten de unas lindas vacaciones!!

Soy libre... leo libros

Bajo el lema SOY LIBRE... LEO LIBROS inauguramos nuestra Feria del Libro 2011. ¡Los esperamos!



Contar un cuento es abrir una puerta a un mundo imaginario. Cuando esa puerta se abre, ocurren cosas inesperadas: alguien habla con la luna o pide un deseo a una estrella fugaz. Tal vez la esperanza perdida es recuperada en un bosque encantado. O a lo mejor un beso transforma en príncipe a una rana verde. Y aparece un hada madrina que convierte una calabaza en una increíble carroza. También hay recuerdos y lágrimas, y la inspiración de los mundos maravillosos se levanta, victoriosa, como un ave fénix. Y renace de sus cenizas. Por eso, es necesario explorar la puerta de los cuentos, que también es la puerta de los sueños y de la libertad. Abramos esa puerta...

A KNOCK AT THE DOOR

Después de tanto trabajo... ¡a descansar!

Navegar en la tempestad: entrega del premio

Liliana Toranzo de la Fundación ReCrear entregó el premio personalmente: un kit de instrumentos didácticos de laboratorio para simulación de fenómenos meteorológicos, y una estación meteorológica digital.
El colegio Northfield fue galardonado entre 60 colegios de todo el país y de Colombia.

¡¡¡Una gran noticia!!!

Los chicos y las maestras de 5to. año queremos compartir con toda la comunidad Northfield la inmensa alegría que hoy sentimos al recibir la noticia de ser merecedores del 2do. premio del certamen Navegar en la tempestad, convocado por Educared y Mi Planeta, en el que participamos del 22 de septiembre al 2 de noviembre.

"En la edición 2010 el certamen convocó a 55 escuelas de nivel primario y secundario de nuestro país y de Colombia. Veintidós colegios completaron todas las tareas, presentando excelentes producciones.

La propuesta consistió en una expedición virtual alrededor del mundo para explorar los efectos del cambio climático sobre los recursos hídricos, analizando sus consecuencias y registrando los detalles en una bitácora de viaje, para luego exponer las conclusiones finales. Los alumnos disfrutaron del trabajo y se involucraron con los problemas de cada lugar que recorrieron virtualmente.

En la difícil elección realizada por el Jurado, se ha priorizado el análisis de la información recogida en las distintas fuentes, la creatividad demostrada en el desarrollo de las producciones y la capacidad para comunicar y difundir lo aprendido."

Ver en Navegar en la Tempestad

SEGUNDO PREMIO: COLEGIO NORTHFIELD (Escobar, Provincia de Buenos Aires)

"Las producciones del Colegio Northfield se han destacado por su calidad tanto en la selección y análisis de la información como en su organización, registrándose solo un error de las medidas del aumento del nivel del mar. Es remarcable, asimismo, el modo colaborativo en que se trabajó en el proyecto. http://quintonorthfield.blogspot.com/search/label/medio%20ambiente "



Gracias Educared - Mi planeta por acercarnos esta propuesta tan enriquecedora para todos, por permitirnos dejar nuestro granito de arena al cuidado del planeta y finalmente por valorar nuestra creatividad y trabajo de equipo.

¡FELICITACIONES, CHICOS!

¡Se vienen las evaluaciones trimestrales!

Chicos, les recuerdo los temas y las fechas de las próximas evaluaciones.

Lengua: lunes 30 de agosto

• Comprensión de texto
• Sinónimos y antónimos
• Análisis sintáctico
• Diptongo y hiato
• Clasificación de palabras según su acentuación
• Monosílabos

Matemática: miércoles 1 de septiembre

• Fracciones: suma resta multiplicación y división
  
• Problemas con fracciones
• Números naturales: dictado,
  escritura en letras y descomposición de números
• Las cuatro operaciones.

¡A repasar!

Gaby

¡Feliz dìa del niño!

En este día tan especial, todos los maestros y directivos del colegio les preparamos un regalito muy especial.
Había una vez...

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¡Felices vacaciones de invierno!

¡Noticia de último momento!

Evaluación trimestral de Matemática

Fecha: lunes 7 de junio

Los temas son:

• Dictado y comparación de números Recursos Anaya

• Sistema decimal y romano Recursos Anaya , Sist. decimal , Números romanos

• Situaciones problemáticas Problemas

• La división: dividendo, divisor, cociente y resto

• Propiedades de la multiplicación Prop. distributiva

• Múltiplos y divisores. Números primos. MCM, MCD

¡A ejercitar!

Próximamente: ¡¡¡TRIMESTRALES!!!

Para que vayan practicando en casa, les envío los temas de la evaluación trimestral de Lengua. También algunos enlaces para ejercitar. Aprovechen esta semana para consultar sus dudas.



Fecha: viernes 4 de junio

• Comprensión de texto.
  
• La comunicación: emisor, receptor, mensaje, código y canal. Puedes repasar en este enlace: La comunicación
  
• La leyenda: características, marco del relato
• Poesía: características, recursos expresivos.
• El párrafo, el punto y uso de mayúscula. Repasa en El punto ; El punto y las mayúsculas
  
• Clasificación de palabras según su acentuación: agudas, graves, esdrújulas. Puedes repasar en La tilde
  

¡A estudiar!

Un símbolo del Bicentenario

"El teatro Colón volverá a la gente en su mayor esplendor"

Durante tres años y medio se aggiornaron y modernizaron sus estructuras para hacerlo viable por muchos años más, pero se cuidó y preservó con celo los valores esenciales que le dieron su fama y espíritu.
El teatro Colón es, sin duda, una réplica a escala del modelo de la Argentina que soñamos. Porque el trabajo realizado es la visualización palpable de que es posible concretar lo imaginado. Para lograrlo se eligió el camino de la responsabilidad, al definirse los objetivos centrales, se establecieron las prioridades, se reunió un equipo con los mejores y se tuvo la decisión de avanzar con planificación y ordenadamente. ¡Un verdadero trabajo de equipo!
Felicitaciones a los miles de obreros, artesanos, profesionales y funcionarios que estuvieron comprometidos en esta obra, a todos quienes tuvieron a su cargo la responsabilidad de llevarla a buen puerto y permitir a los argentinos enorgullecernos y disfrutar nuevamente de una de las salas líricas más importantes del mundo.
Sitio oficial: http://www.teatrocolon.org.ar/

Recuerda Google al Pac-Man a 30 años de su creación

A través de su página principal, el buscador Google ha insertado un tablero del juego de video sensación de la década de los 80, Pac-man.
Mediante el sitio web, los usuarios que ingresan a la página, pueden jugar el videojuego creado por Toru Iwatani en 1979.
El personaje clásico de Pac-Man recorre las letras de Google que se encuentran escondidas dentro del tablero virtual.
Dentro del juego se ofrece la modalidad de doble jugador señalada con el botón ‘insertar moneda’ donde aparece la compañera del mítico círculo amarillo.
El logotipo conmemorativo estará disponible en las próximas 48 horas.
¡¡¡A jugar!!!

Furia de Titanes.

Motivados por la lectura en la clase de lengua de mitos griegos , los chicos organizaron una salida al cine para ver "Furia de Titanes".
Cuenta esta historia que la lucha definitiva por el poder enfrenta a los hombres contra los reyes y a los reyes contra los hombres. Pero la guerra entre los propios dioses podría destruir el mundo. Perseo nacido como un dios pero criado como un hombre, no puede hacer nada para salvar a su familia de Hades el vengativo dios del inframundo. Sin nada más que perder, Perseo se ofrece para liderar una peligrosa misión destinada a derrotar a Hades antes de que pueda arrebatar el poder a Zeus y hacer de la Tierra un infierno.

Perseo comienza un peligroso viaje a lo más profundo de los mundos prohibidos, al frente de un grupo de guerreros entre los que se encuentran Draco un experimentado soldado que anima al rebelde Perseo a aprovechar sus poderes divinos. Luchando contra demonios desalmados y bestias terribles, sólo sobrevivirán si Perseo acepta su poder de dios y desafía a su destino para forjarse el suyo propio.



¿La viste? ¿ A cuál de los mitos que leímos se parece?.
¡¡¡Espero tus comentarios!!!